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Fiche de suivi 1er degré

Fiche de suivi 2nd degré

Le « Choc des savoirs » met en place la labellisation des manuels et impose des méthodes du CP à la terminale. Des mesures qui vont à l’encontre de la liberté pédagogique des enseignants. La Fep-CFDT s’y oppose fermement. Lien vers l’article

#chocdessavoirsMinistère de l’Education nationale et de la Jeunesse#CFDT#FepCFDT

Faites suivre votre dossier -> http://tinyurl.com/y7799mxv Ne restez pas isolés, nos équipes siègent en commission de l’emploi et peuvent vous être d’une grande aide !

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Les deux dernières commissions spécialisées portant sur le calendrier scolaire se sont tenues les 8 et 23 janvier 2024. La Fep défend un calendrier équilibré, qui prenne en compte les contraintes du dérèglement climatique. Résultat à venir.

Les dernières parties prenantes du débat ont été auditionnées lors des deux dernières commissions. Responsables en charge du bâti scolaire et des transports dans les différents ministères concernés, professionnels des loisirs, organisateurs de séjours et de colonies de vacances, associations des municipalités touristiques, chronobiologistes et associations spécialistes des rythmes de l’enfant et de l’adolescent, tous ont été écoutés et questionnés de façon à travailler sur le futur calendrier.

Fep et Sgen unis

La Fep-CFDT et le Sgen-CFDT sont arrivés, avec l’ensemble des syndicats présents dans ce groupe de travail, à différents points d’accord qui seront soumis aux différentes représentations syndicales dans les semaines prochaines. L’administration ayant donné comme consigne de ne pas encore dévoiler le contenu du travail tant qu’il n’aura pas été validé par le Conseil supérieur de l’éducation (CSE). La Fep-CFDT vous tiendra donc informés en temps et en heure.

La CFDT fait des propositions

Si l’ensemble des points est validé, ils devraient constituer le squelette du calendrier scolaire proposé par la Fep-CFDT. La prochaine commission se tiendra en avril afin de finaliser le texte qui sera déposé au CSE du mois de juin pour validation définitive. Encore une fois, la CFDT a été active dans les discussions et ses interventions ont contribué à l’aboutissement d’un consensus sur un calendrier plus équilibré qui prend en compte non seulement les enjeux éducatifs et familiaux, mais aussi les enjeux économiques évoqués lors des auditions. La CFDT regrette de n’avoir pas pu intégrer davantage la contrainte du dérèglement climatique, mais précisera l’importance cruciale de laisser une souplesse aux différentes localités dans la mise en œuvre du futur calendrier scolaire, comme le cadre légal actuel l’autorise déjà. La CFDT part donc confiante dans la dernière étape de rédaction commune, concrétisation d’un travail assidu et tout à fait pertinent, qui, espérons-le, sera apprécié à sa juste valeur par notre ministère.